Don Alfredo Balla! 💃🕺🎶
Una canzone spumeggiante in spagnolo 🇪🇸 che fa ballare tutte le parti del corpo, una alla volta! Stimola memoria 🧠, concentrazione 🎯 e coordinazione 🤸 nei bambini dai 3 ai 7 anni in modo allegro e coinvolgente.
Ideale per momenti di movimento, circle time o come introduzione alle parti del corpo e alla lingua spagnola!
È impossibile stare fermi con Don Alfredo 💥
Don Alfredo coinvolge e diverte i bambini con una sequenza sempre più lunga 🤹
Ogni parte del corpo diventa un gioco da ricordare e ballare 💡
Con questa canzone imparare (e muoversi) è una festa! 🎉
Versione cantata
Per scaricare mp3 cantato clicca qui
Video (premi sul ▶️ per far partire il video
Per vedere il video → Instagram
Don Alfredo baila,
baila, baia, baila,
Don Alfredo baila,
baila con el Dedo 👉
Con el Dedo, Dedo, Dedo,
sai baila Don Alfredo!
Baila, baila, baila, baila! 💃
Don Alfredo baila,
baila, baia, baila,
Don Alfredo baila,
baila con la Mano ✋
Con la Mano, Mano, Mano,
el Dedo, Dedo, Dedo,
sai baila Don Alfredo!
Baila, baila, baila, baila! 🎶
Don Alfredo baila,
baila, baia, baila,
Don Alfredo baila,
baila con el Brazo 💪
Con el Brazo, Brazo, Brazo,
la Mano, Mano, Mano,
el Dedo, Dedo, Dedo,
sai baila Don Alfredo!
Baila, baila, baila, baila! 🕺
Don Alfredo baila,
baila, baia, baila,
Don Alfredo baila,
baila con el Pecho ❤️
Con el Pecho, Pecho, Pecho,
el Brazo, Brazo, Brazo,
la Mano, Mano, Mano,
el Dedo, Dedo, Dedo,
sai baila Don Alfredo!
UH! 🎉
Attività didattiche suggerite
1- Segui Don Alfredo! 🧍♂️➡️💃
Obiettivo: Coordinazione motoria e sequenzialità dei movimenti
Attività: I bambini ascoltano la canzone e si muovono secondo le parti del corpo indicate (dito 👉, mano ✋, braccio 💪, petto ❤️). Ogni nuovo movimento si aggiunge al precedente creando una danza cumulativa.
Materiali: Musica e spazio libero
Variante: Un bimbo alla volta diventa “Don Alfredo” e guida gli altri!
2- Il Corpo Illustrato di Don Alfredo 🎨👤
Obiettivo: Riconoscere e nominare le parti del corpo in modo visivo
Attività: Dopo aver ballato, ogni bimbo disegna Don Alfredo (o sé stesso) e aggiunge le parti del corpo citate nella canzone. Le nomina in italiano e, se vuole, in spagnolo!
Materiali: Fogli, colori, matite, pennarelli
Variante: Crea un cartellone di classe con le sagome dei bambini e frecce che indicano le parti del corpo!
3- Stop & Move Game ⏸️➡️🕺
Obiettivo: Stimolare memoria e attenzione attraverso il gioco musicale
Attività: L’insegnante ferma improvvisamente la canzone. I bimbi devono ricordare quale parte del corpo viene dopo… e mimarla! Se sbagliano, tornano alla posizione iniziale.
Materiali: Solo la canzone!
Variante: Versione sfida: in piccoli gruppi, chi ricorda più sequenze vince un applauso speciale 👏
