Canzone C'era una volta una scimmietta 🐒
con gesti
C’era una volta una scimmietta 🐒🎶
C’era una volta una scimmietta 🐒🎶
Una canzone divertente da cantare con i gesti, perfetta per sviluppare motricità, immaginazione e attenzione nei più piccoli! Pensata per coinvolgere bimbi del nido, della scuola dell’infanzia e della primaria, “C’era una volta una scimmietta” è un piccolo spettacolo musicale con animali, sorprese e… bernoccoli da contare! 😄👶
Una scimmietta si dondola tra i rami, incontra una zebra e una giraffa… e poi arriva il dottore! Con questa canzone le maestre possono unire musica, teatro, motricità e numeri in un’unica attività educativa piena di ritmo ed energia! 🎭💥
Scopri il potere educativo del gesto e del suono con una canzoncina che fa ridere, imparare e muovere tutto il corpo
Perfetta per stimolare l’attenzione, la coordinazione e la memoria nei più piccoli
Ogni verso è un’occasione per inventare giochi, teatrini e avventure musicali nella tua classe.
Versione cantata
Versione Karaoke
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FA
C’era una volta una scimmietta
FA - DO
che se ne stava sola soletta,
DO
aggrappata alla cima di un ramo
DO - FA
si dondolava piano piano.
FA
Lentamente passa una zebra
DO
e la scimmietta le fece cucù,
DO
ma la giraffa dal collo lungo
DO - FA
spinge la scimmia che cade giù.
FA
Ahi ahi ahi ahi dice la scimmia,
FA - DP
correte tutti a chiamare il dottore,
DO
che sulla testa io sento già,
DO - FA
quattro bernoccoli eccoli qua!
FA
Uno, due, tre, quattro!
Attività didattiche suggerite
1- Gesti e Suoni della Giungla
Obiettivo: Sviluppare la coordinazione motoria e l’ascolto attivo
Attività: I bambini ascoltano la canzone e ripetono i gesti corrispondenti ai versi (dondolarsi, fare cucù, cadere, contare con le dita). Ogni animale diventa un movimento da imitare!
Materiali: Riproduzione audio o video della canzone, tappetini morbidi per terra
Variante: In piccoli gruppi, ogni bimbo interpreta un personaggio: scimmia, zebra, giraffa, dottore… creando una mini drammatizzazione!
2- Conta i Bernoccoli!
Obiettivo: Sviluppare il riconoscimento numerico e il conteggio
Attività: Dopo aver ascoltato la canzone, i bambini usano oggetti (es. palline o tappi) per rappresentare i "bernoccoli" sulla testa della scimmia. Possono contarli a voce alta uno per uno.
Materiali: Quattro palline o oggetti simili per ogni bambino, un pupazzo o sagoma di scimmia
Variante: I bambini disegnano la scimmietta e incollano sopra i bernoccoli uno per uno mentre contano.
3- Crea il tuo teatrino animale
Obiettivo: Stimolare la creatività, la narrazione e l’imitazione
Attività: Ogni bambino disegna o costruisce (con cartoncini e bastoncini) i personaggi della canzone. Poi insieme si mette in scena la storia cantando tutti i versi!
Materiali: Cartoncini, forbici, colla, bastoncini di legno, colori
Variante: Registrare un piccolo spettacolo con i bambini come attori e inviarlo ai genitori come ricordo musicale!
